相关文章

头陀中心学校安全网格化管理实施方案

      校园安全工作,是办好让人民满意教育的根本保证,为进一步落实安全责任制,构建“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的安全工作思路,建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的学校安全监管网络,确保全校师生和学校财产安全。根据岳西县教育局《岳西县教育系统安全工作网格化管理工作实施方案》(岳教【2017】29号)精神,结合我镇实际,制定本方案。
一、指导思想
      认真贯彻“积极预防、依法管理、全员参与、各负其责”的方针,按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的原则,以“平安校园”创建为抓手,以校园安全网格化管理为模式,创新安全管理体系,全面落实学校的安全管理主体责任,形成上下连动、相互配合、各司其责、齐抓共管的工作格局,实现安全监管不留盲区,隐患排查治理不留死角,推进校园安全精细化、长效化管理,为我校师生营造平安、和谐的校园环境。
二、工作目标
(一)通过实施安全网格化管理,进一步明确安全管理责任和工作内容,全面落实安全主体责任,实现层层监管、时时监控。
(二)确保减少一般事故,有效预防和遏制重特大安全事故,全力保障学校和师生的生命财产安全。
三、组织机构
       构建“校长领导、分管领导监管、师生参与”的安全工作格局。本着“谁主管,谁负责”,“谁出问题,谁负责”的原则,做到责任落实,任务包干。
     学校成立以校长任组长的学校安全网格化管理工作领导小组。
    组  长:朱银传(校长)
    副组长:王烜(分管安全)刘圣如
    组  员:刘会德  杨劲松  胡美生  查显文  程   鹏  刘春风
                汪   炉   胡中木  程孝严  王浩星  汪孟斌  洪  梅
                汪小华   周玲俐  蔡文钦  储诚明  储  红
四、工作步骤
(一)方案制定阶段:根据岳西县教育局《岳西县教育系统安全工作网格化管理工作实施方案》(岳教【2017】29号)精神,健全安全网格化监管体系、完善安全监管运行机制、制订安全网格化管理方案,确定各责任人员的安全职责,建成网格化安全监管网络。
(二)网格化监管实施阶段:对网格内安全事故隐患、重大危险源、突出问题和监管薄弱环节等进行排查登记,全面推进安全网格化建设进程。
(三)迎接网格化监管及检查阶段。根据网格化安全管理情况,随时接受上级领导的的检查。
五、工作措施
(一)建立各项安全责任制,以制度为抓手,层层签定责任书。严格实行网格化安全管理机制,明确安全管理责任区和工作职责,工作落实及效果与年度考核挂钩。
(二)学校实施领导值班制,进行安全管理的督查。做好值勤校领导和教师课间巡视工作,课间操及大课间活动时,值勤校领导和教师要跟操。放学时由两名值班教师分别在楼门口和大门口护送学生安全离校。
(三)构建四级网格化安全管理模式,责任分工明确。
1.一级网格:一级网格监管主体为二级网格所涉及的单位。
成立以校长负总责的安全工作领导组织。
朱银传校长是学校安全工作第一责任人,负责全校安全工作的组织、领导、制度建设和经费保障,组织召开学校安全工作领导小组会议,领导小组成员开展工作,重点督查考核安全工作领导小组成员的工作情况。
2.二级网格:二级网格管理对象为三级网格所涉及各处室管理人员。
     各中小学、幼儿园、教学点负责人,工会、财务、办公室为二级网格的第一责任人,对所属的安全工作负总责。
王  烜:学校安全工作直接责任人。负责开展全校安全教育、演练、隐患排查,对安全工作进行检查、督导。初中安全管理直接责任人,负责领导和管理初中部教育教学活动中的安全工作。
刘圣如:辅导小学安全管理直接责任人,负责领导和管理小学部教育教学活动中的安全工作。
刘会德:发挥工会组织对校园安全的参与与监督,关心教职工的思想动态和文化生活,帮助教职工解决生活中的困难和问题,协助学校摸查内部人员的不稳定因素,及时化解矛盾。
杨劲松:负责学校信访维稳工作。摸查内部人员的不稳定因素,及时化解矛盾。
胡美生:负责学校财务安全。统一管理学校财产,建立台账,确保学校财产安全。
查显文:负责学校网络安全和宣传安全。
程  鹏:负责中心学校安全办日常工作。
储诚明:西美教学点安全直接责任人,领导和管理西美教学点教育教学活动中的安全工作,负责师生安全的日常管理工作,负责学校的财产、水电以及食品卫生,对师生进行安全知识教育、安全知识宣传、安全演练,负责安全会议记录,活动资料收集、整理归档,及时向学校安全办上报各项安全信息。
储  红:中心幼儿园安全管理直接责任人。领导和管理幼儿园教育教学活动中的安全工作,负责师生安全的日常管理工作,负责学校的财产、水电以及食品卫生,对师生进行安全知识教育、安全知识宣传、安全演练,负责安全会议记录,活动资料收集、整理归档,及时向学校安全办上报各项安全信息。
3.三级网格:主要由各校各处室等人员组成。
刘春风:具体负责初中部学生德育工作和安全教育管理工作。
汪  炉:具体负责初中部总务后勤的管理工作,落实部门安全责任和各项安全管理制度,做好部门安全工作计划,监督、检查工作落实情况。
胡中木:具体负责初中部安全、法制、心理健康课程的开设及学校教学活动中的安全。
程孝严:初中部安全联络员。具体负责初中部师生安全的日常管理工作,制定学校安全工作计划,定期向分管校长汇报学校安全工作情况,及时向中心学校安全办上报各项安全信息。
王浩星:协助负责初中部总务后勤的安全管理工作。
汪孟斌:具体负责小学部总务后勤的管理工作,落实部门安全责任和各项安全管理制度,做好部门安全工作计划,监督、检查工作落实情况。
洪  梅:具体负责小学部安全、法制、心理健康课程的开设及学校教学活动中的安全。
汪小华:具体负责小学部学生德育工作和安全教育管理工作。
周玲俐:协助负责小学部安全、法制、心理健康课程的开设及学校教学活动中的安全。
蔡文钦:小学部安全联络员。具体负责小学部师生安全的日常管理工作,制定学校安全工作计划,定期向分管校长汇报学校安全工作情况,及时向学校安全办上报各项安全信息。
4.四级网格:主要由班主任、任课教师、值班教师等人员组成。
    各班班主任对本班安全工作负总责,具体负责学生的日常管理安全工作,任课教师主要负责教学活动安全工作,值班教师主要负责值班时段的安全工作。(以各校制定的安全责任制度为准则)
六、其它责任处理
1.关于人为安全事故
此类安全事故分为三类:一是违规违章操作造成的安全责任事故,任课教师在使用录音机、多媒体等教学设备时不要让学生去操作,发现插座插头有问题及时向总务处报告。体育教师课前要做好准备活动,强调好纪律;微机教师要注意教育学生安全用电和安全使用微机。二是体罚和变相体罚造成的责任事故。三是安排学生做不适合其年龄和身份特点的活动造成的责任事故。以上三类安全责任事故,要追究相应责任人的责任。
2.特殊事件,应急处理
学校根据安全工作的需要,制定了安全事故处理应急方案。如果遇到恶劣天气,应急小组成员要及时通知各部门做好应急方案,如果发生了特殊事故,应急小组,要在第一时间赶到现场,按事故处理程序,应急处理事故,把损失和责任降至最低。
七、管理要求
1.实行事故报告制度。
在校内发生了安全责任事故,当事人或知情者,首先必须采取有效措施妥善处理事故对象,以防耽误挽救时机。其次是及时报告学校,不能缓报、瞒报,如因报告不及时,导致失去挽救时机,扩大事故影响,要严肃追究瞒报当事人或知情者责任。
2.开展隐患排查和整改。
根据分工情况,对职责范围内的安全工作要有计划、有部署、有检查、有整改,确保做好职责内的安全工作,定期开展隐患排查和整改工作。
3.强化责任意识。
各网格化管理负责人要各司其职,各负其责,切实加强安全监管工作,凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、监督检查不到位、隐患整改不到位和工作措施不到位”而发生事故,造成重大人员伤亡或财产损失的,将按照有关规定,严肃追究分管负责人及相关人员的责任。
八、工作要求
(一)加强领导,提高认识。切实抓好安全管理工作,完善安全管理机制和框架,建立安全管理网络的重要举措,通过安全网格化监管工作的落实,使本单位安全意识得到明显增强,安全管理水平得到明显提高。
(二)宣传到位,营造氛围。通过各种途径,加大对安全网格化监管工作的宣传力度,增强安全意识,增强做好安全工作的主动性和自觉性,切实为网格化监管各项工作落实营造良好工作氛围。
(三)突出重点,确保实效。对好的安全管理方法机制进行宣传和弘扬,对安全管理的新问题新思路进行探讨,对工作出色个人进行表彰奖励,对工作不到位、管理不力、措施不严,造成不良影响的进行批评。对有关工作人员没有履行安全管理职责,导致发生安全生产事故的有关工作人员,依照有关规定进行处理。
                                                                                                                                                                                                      岳西县头陀中心学校
                                                                                                                                                                                                              2019年9月
示意图和责任表
网格化管理人员登记表



分享到: