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新学年 新举措 新气象 ----- 头陀中心学校2019年秋季开学工作综述

                                                    群策群力谋全局   
       早在七月初,中心学校就对下学期的工作开始谋划。8月24日,召开头陀教育高质量研发展讨会,中小学管理人员、幼儿园园长、教学点负责人齐聚一堂,共襄头陀教育发展大计。各参会人员分别从党建、师德师风建设、教育教学管理、学校制度修订、后勤服务管理等方面提出了存在的问题和解决方法,中心学校校长朱银传作了点评。他认为,此次研讨会大家准备充分,提出的意见和建议中肯,有很强的操作性。他要求会后各职能部门要结合此次研讨结果,理清工作思路,树立担当意识,敢于开拓和创新,突破头陀教育发展的瓶颈,提升头陀教育的位次,为头陀教育又快又好地发展蓄力。此次研讨会统一了思想,明确了方向,群策群力,谋定而后动。

                                                  学前教育上台阶
      9月1日,头陀中心幼儿园竣工并投入使用。我镇地处岳西北部边陲,交通相对落后,学前教育滞后于其他乡镇,因此幼儿外出就读情况严重。为改变此状况,经教育局局多方争取,决定新建一所幼儿园。新建园占地近3000平米,建筑面积近千平米,总投资200多万元。于2018年7月完成图纸设计并进行招标,2018年9月开工建设。按照县一类园标准设计建设,内设标准化寝教合一教室6个,活动室 2间;室外铺草丝和塑胶,餐厅等生活设施设备配备齐全,是全县乡镇中目前设施比较完备、条件比较优越的幼儿园之一。目前该园开设大中小班各1个,在园幼儿增至100余人,惠及全镇近百家庭,受益人口达400人。 该园在建设中得到省委办公厅和县领导的关心和支持,并指示要把该民生工程实施好,发挥效益。此园投入使用是促进教育公平、推动教育和谐发展的惠民工程,彰显了政府对人民群众享受优质教育的承诺,极大地改善了我校幼儿园办学条件,吸引本镇幼儿就近入学,为我镇教育高质量发展提供了源头之水。


                                                 多方联动保平安

      安全无小事。开学伊始,各校就对校舍进行了安全排查,建立安全台账,从宿舍到食堂任何安全细节都不放过。9月3日,黄尾市场所、黄尾派出所、头陀中心卫生院三部门到校进行安全工作调研,就食堂管理、食材采购、消防安全、秋季传染病防控等方面给予了中肯的意见和建议。9月5日,岳西交警四中队到校进行交通安全讲座,发放交通安全明白卡。多方联动,营造了安全氛围,筑牢了安全防线。头陀中心学校校长朱银传表示,一定要将安全工作放在心上,抓在手上,扛在肩上,确保师生安全。

 
                                                   教育教学有创新
    新学年,头陀中心学校高举质量兴校这面大旗,打破传统的管理模式,继承中有创新,确保教育高质量发展。初中部改变了教师任课模式,由教导处根据教师专业特点合理安排,保证了专业对口,避免了“拉郎配”现象发生。将八年级分为两个班,尝试小班化教学,为全面提高初中教学质量探路。辅导小学制定了走教制度,选派优秀教师到西美教学点走教。新教师,新的教学方法,活跃了西美教学点的教学氛围,赢得了西美百姓的称赞。另外,一批有活力、有思想、敢创新的年轻同志进入学校管理层工作,确保了学校各项工作持续高效运转。

                                                    后勤保障更有力
      这些年,头陀中心学校坚持食堂自主经营,确保后勤服务质量。尤其是做好学生营养午餐的工作。各校严把食材采购关,从源头确保师生舌尖上的安全。开学前,中心学校就对社会进行食材招标,选择信誉好、服务好、低于市场价的商家进行合作,签订供货合同,明确责任,实施准入和退出机制。学校每天会派两名值班教师检查食材质量,对不合格的食材坚决清退,杜绝人情关。本学期,中小学首推家长陪餐制。本部和辅小总务处拟定了家长陪餐须知,各班家长委员会确定陪餐家长,每天中小学食堂各一人。家长陪餐完后,就饭菜质量、卫生状况、服务质量进行评价,填好《家长陪餐记录表》,两校总务处将在每周五进行汇总,明确整改方向。经过几天的试运作,反响良好,陪餐家长就这种管理模式给予了充分肯定。暑期,初中食堂进行了改建,窗明几净,学生就餐环境大为改观。附小改建了男女浴室,方便了教师生活,斥资五万余元美化了校容校貌,以期达到环境育人之功效。另外,中心学校本着刚性需求和人文关怀的原则,合理调配教师周转房,让广大教师住的舒心,工作称心。



      新学年,新起点,新举措,新气象,头陀教育定会蓬勃发展,定会驶向高质量发展的快车道。
 
 
 
 
 
 

 


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