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头陀中心学校2018-2019第一学期期末检查 工作总结

   根据中心学校工作计划,头陀中心学校成立了以校长朱银传为组长、两委成员为组员的期末工作检查组,对初中、辅小、教学点及幼儿园开展为期2天(1月7日至8日)的期末工作大检查。检查的主要内容有:学校观察、安全管理、教育教学常规、师生访谈,历时二天时间的检查,既发现了各校工作中的成绩和闪光点,同时也在某种程度上存在着不足,现将检查结果总结如下:
一、学校观察:
各校的整体状况良好,各项管理制度健全规范,教育教学秩序井然,以办让人民满意的学校为目标,不断提升办学水平,强化教师队伍建设,优化教育教学管理,促进学校文化内涵提升,学校各项工作呈现出了科学、快速、持续发展的良好态势。
二、安全方面:
  通过本次检查发现,各校都能把安全工作,当做学校中心工作来抓。具体表现在:
 1.安全工作制度规范,措施齐全,档案详实,设备完善,为教学工作的顺利进行营造良好的氛围。
 2.坚持日检查月报告制度,校内定期消毒,卫生不留死角。
 3.明确责任,分工具体,确实把安全当做头等大事来抓。
需要改进的问题:
 1. 教学点安全演练次数不够,灭火器数量不足,缺少警示牌。
 2. 学校门前无减速带,楼梯道没有划分界线,缺少疏散指示标志。
 3.辅小缺少防爆器材两样。
三、教学常规
(一)备课
  老师们备课认真,教学重难点突出,没有发现不备课就上课的现象。也有部分老师的教案中有许多值得我们学习的地方,如:书写工整规范,内容详尽等。
存在的不足和建议:
不足:
 1.部分教师的教案不完整,教学环节缺失。
 2.教学反思针对性不强,缺少实用性,不能反映解决教学问题的策略。
 3.新课程理念不能很好地落实到教学实践中。
 4.教学过程设计中关注学生学习状态不足,备学生内容较少。
 5.教案内容循规蹈矩的多,个性化的内容少,显得创新不足。
建议:
 1. 教学后记要认真思考后再总结,既要指出本课的成功与不足,又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。
 2. 平时多学习新课程标准的一些思想与理念,只有认识提高,才会更好地指导自己的教学活动。
 3. 教师要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法,并写入教案中。
(二)作业情况
  作业种类多样,次数符合规定,教师们批改及时、规范,学生有订正,教师有复批,而且有创新,能针对学生的问题所在,写相关的批语及鼓励性语言或符号。今后,我们应大力发扬我们的优点,并互相借鉴,用不同的方法来调动学生的积极性。
存在的问题及建议
 1.批改反馈记录不多,不利于对学生学习状况的把握,提倡每次批改后做好记录,熟知学生掌握的情况。
 2.也存在部分作业是学生对答案自己批改的现象。
 3.学生作业规范性不足,需要教师加强指导。
 4.理科作业缺少激励性评语,要注重思想性,提倡个性批注。
 5.作业选择性、针对性不强。建议各位教师要综合分析学生对课上知识接受的程度及学习中出现的问题有针对性的加以练习,达到对课上所学知识巩固提高的良好效果。
 6.部分学科(如:美术)作业随意性强,没有统一要求。
(三)校本教研
  大部分教师书写认真,能达到听课节数,积极参加学校组织教研活动。少数教师听课笔记中点评明显,有反思、有建议,这种思考性的听课,才有利于自己的发展,才会促进自己业务能力的提高。
存在的问题及建议:
  部分教师教学过程记录简单,教学评价与建议太少。其实,记录听课笔记也是提升自我教学水平的一个重要方式,如果我们能把听课笔记重视起来,相信,听课笔记一定会成为我们教学生涯中一笔不小的财富。
四、师生访谈
  学校的教学环境越来越好,教师工作端正,充满热情。
反馈的问题:
1. 党员教师先锋模范带头作用不强,应充分发挥党员旗帜作用。
2. 改善学校环境卫生,改变对学生的奖励方式,多安排教师出去学习的机会,开展青老教师结对帮带活动,对学校有突出贡献的教师予以奖励。
3. 有少数教师的教育方式过于粗暴,多关注全体学生。
   以上是对这次检查工作情况的总结,作为教师要立足于常规,做好常规;关注每一个学生,夯实基础;提高站位,对自己要高标准,严要求;要把工作做实、做细、做精、做优。优点和成绩我们应在今后的工作中继续加强,存在的不足是我们在今后工作前进的目标,努力的方向,应在今后的工作中不断改进,促使学校工作长足稳步发展。
 
 
 



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